Koniec projektu Małego Inżyniera: zajęć psychoedukacyjnych

11 czerwca zakończyliśmy nasze zajęcia psychoedukacyjne w ramach projektu Małego Inżyniera.

Uczniowie wspólnie podsumowali, czego nauczyli się z zakresu psychologii i komunikacji społecznej. Okazało się, że nasze codzienne zachowania mogą wynikać z różnych czynników: sytuacji życiowych, temperamentu, wartości wyniesionych z domu rodzinnego, najbliższego otoczenia oraz uwarunkowań kulturowych.

Nie było to dla nas – uczestników projektu – wielkim odkryciem, ale zdecydowanie poszerzyło nasze horyzonty myślowe oraz wzmocniło kompetencje społeczne.

Nauczyliśmy się współpracy w grupie, wyrażania emocji, otwierania się na problemy innych, dzielenia się radościami i smutkami, a także empatii i syntonii.

Rozwijaliśmy kreatywność i wyobraźnię dzięki różnorodnym aktywnościom i zabawom, co przynosiło nam wiele radości i pomagało lepiej poznawać siebie oraz innych.