Od października 2024 r. prowadzone są przez psychologa szkolnego zajęcia
psychoedukacyjne z uczniami klasy IV c , V b, V c w ramach projektu „Edukacja równych
szans w Szkole Podstawowej w Siennicy”. Zajęcia mają na celu: rozwijanie umiejętności
psychospołecznych uczniów, podejmowanie działań zapobiegających negatywnym
zachowaniom w grupie rówieśniczej, zachęcenie do zdrowego stylu życia poprzez
zwiększenie wiedzy o własnych reakcjach na różne bodźce, kształcenie zdolności
adaptacyjnych. Uczniowie poprzez różnorodne metody pracy takie jak: gry i zabawy
integracyjne, dyskusje, story telling, czy elementy treningu umiejętności społecznych oraz
treningu pewności siebie zdobędą umiejętności w zakresie komunikacji , podejmowania
decyzji, asertywności, rozwiązywania konfliktów, poznawania siebie.
Zajęcia naszej ośmioosobowej grupy ruszyły 7 października i mamy już na swoim
koncie 4 spotkania, podczas których uczniowie rozpoczęli pracę nad poznawaniem siebie
i ćwiczeniem umiejętności dialogu w trakcie uważnego słuchania drugiej osoby. Uruchomili
wyobraźnię, aby przedstawić siebie na różne ciekawe sposoby np. jako zwierzę, instrument
muzyczny, kolor , kwiat czy samochód. Obecnie podczas naszych wspólnych spotkań
uczniowie dowiadują się, na czym polega istota procesu porozumiewania się, czyli słowne
bądź bezsłowne przesyłanie informacji i w jaki sposób to kształtuje relacje między ludźmi.
Uczniowie pracują indywidualnie, wypełniając karty pracy oraz w małych grupach , ustalając
wspólnie rozwiązania różnych zadań jak np. ćwiczenia: „budowanie wieży”, czy „obóz
przetrwania”. Następnym naszym krokiem będzie poznawanie „ tajników” komunikacji
niewerbalnej oraz barier komunikacyjnych min. różnice kulturowe, stereotypy społeczne.
